În perioada 20-22 ianuarie 2026, la Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu s-a desfășurat Conferința Internațională BOBCATSSS 2026, cu tema „Gândind pentru Viitor: Redefinind Rețelele de Informare în Era Digitală (Thinking for Tomorrow: Redefining Information Networks in the Digital Era)”, un eveniment cu tradiție în domeniul Științelor Informării și Documentării, aflat la cea de-a 34-a ediție, cu schimb de bune practici în explorarea perspectivelor redefinirii rețelelor de informare în epoca digitală.
Conferința, desfășurată pentru prima dată în România, a reunit studenți, cercetători, cadre didactice și specialiști din domeniul Științelor Informării și Documentării, oferind un cadru de dezbatere și idei privind rolul informației în societatea digitală contemporană, abordând teme de interes actual, precum:
Au fost prezenți participanți din mediul academic național și internațional, provenind de la universități care organizează programe universitare în domeniul Științelor Informării și Documentării, precum: Universitatea „Lucian Blaga” Sibiu, Universitatea din București, Universitat de Barcelona, Spain, Eötvös Loránd University, Hungary, KU Leuven Libraries, Belgium, Universidade Estadual Paulista UNESP, Brazil, Hildesheim University, Germany, Istanbul University, Ankara University, Turkey, Squire Law Library, Cambridge, UK, University of Coimbra, Portugal, Tampere University, Finland, University of Hildesheim, Germany, Gustave Eiffel University, St. Stephen’s College, University of Delhi, India, Tallinn University, Estonia, University of Library Studies and Information Technologies, Bulgaria, University of Iceland și altele. Au fost prezentate cercetări si studii de caz, limba engleză fiind limba de comunicare pe tot parcursul conferinței.
Barb Gianina, bibliotecar la Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” din Alba Iulia și Barb Mirela, bibliotecar la Colegiul Național „Lucian Blaga” Sebeș, au participat cu lucrări privind exemple de bune practici utilizând noi tehnologii bazate pe IA în activitatea cluburilor de lectură și teatru din biblioteca școlii precum și implementarea platformelor digitale în bibliotecile școlare care tind să devină HUB-uri, ca suport în învățarea pe tot parcursul vieții în rândul elevilor de liceu.